器材工作计划

时间:2024-01-22 00:39:53
有关器材工作计划四篇

有关器材工作计划四篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的器材工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

器材工作计划 篇1

一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。

二、基本情况 1、音乐室使用班级:年级各班音乐课教学 2、音乐教室使用人员:孙婷婷、音乐室器材配备齐全,使用率达到90%以上

三、音乐室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好音乐教室的器材及日常工作。(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修

理等相应记录。 (2)作好相关音乐器材的申报,采购,申购等工作。

(3)定期组织学生打扫音乐教室,保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。 (4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿(根据《阿勒玛勒乡中学音乐室管理制度》)。

四、主要工作音乐室主要用于音乐课程的正常教学,以及电子琴兴趣小组和古筝兴趣小组的课程教学。(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划,各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学,

音乐教学需填写好相应的使用记录。(2)在进行音乐教学前如需用到教具,必须提前准备好所需音乐用具,兴趣小组需按照课程要求正常进行,并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备,精心设计教学步骤和教学过程、方法,写出相应音乐教学课案,以保证教学的趣味性、科学性、有效性。 (3)授课完毕后,授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。

器材工作计划 篇2

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的'工作计划,学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

四、器材存放与维护

1、做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

具体工作如下:

(一)、 在保管上:

1、 建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、 注意器材的通风及防火。

4、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

(二)、 在借用上:

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

(三)、 在赔偿上:

1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

器材工作计划 篇3

一、指导思想:

全面落实中心校教研室体育工作要点的要求,认真学习贯彻体育精神,全面贯彻教育方针,促进教育与教课研的研究和发展,切实加强学校体育教学工作,不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析,牢固树立学校教育以?健康第一?的指导思想,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。

二、重点工作:

1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上,结合我校全面进入课程标准实验的实际情况,对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。

2.结合我校‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的实施方案,作好准备阶段小结工作,逐步转入第二阶段——实施阶段,在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求,积极开展尝试、研究、探讨,从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流,小结、与汇总。

3.认真做好学校群体工作,期初,我校领导专门召开了本学期体育工作会议,探讨了以下几个方面:⑴、各年级

如何更好地开展体育教学工作;⑵、根据研究方案,如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段——实施阶段;⑶、如何更好地开展我校的群体工作,从而来丰富我校学生的课余生活; ⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作,强化训练,充分做好赛前训练工作,力争在市比赛中名次前移几位。

三、具体工作安排:

二月份:

1、制订体育教研组工作计划。

2、制订各任课年级的教学计划。

3、制定运动队训练计划(审核)。

4、安排好运动员日常工作并投入训练(调整校各运动队,并建立档案)。

三月份:

1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。

2、教学汇报课。

3、交流备课(集体)。

4、做好课题的研究工作。

5、积极做好校篮球队和田径队的赛前训练工作,备战四月份的市比赛。

6、组织中高年级的乒乓球比赛。

四月份:

1、召开第二次体育领导小组会议(赛前工作会议)。

2、教学汇报课。

3、强化校各运动队的赛前训练工作。

五月份:

1、学生体质健康标准测试,并输入电脑统计系统。

2、举行校高年级组班级篮球比赛

六月份

1、学校学生体质健康标准汇总表上报市局。

2、研究学期结束前体育工作。

2、完成课题阶段性研究总结报告,上交专题报告

器材工作计划 篇4

学校体育工作是学校工作的一个重要组成部分,“健康第一”是教育工作落实科学发展观的重要体现,是以人为本,促进人的全面发展的内在要求。青少年的健康是祖国的未来、国家的财富,这一时代更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基,学校体育“功在当代,利在千秋”。从事教育工作必须重视体育,从事体育工作必须重视学校体育。培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代,是素质教育的应有之意,切实加强学校体育工作是实施素质教育的切入口。

一、本校开展学校体育工作概况

陆郎初级中学座落于江宁区西南边陲陆郎集镇的一个小山岗上。学校北接汤铜、宁陆公路,南俯广袤的田园,极目眺望,让人心旷神怡。校园树木参天、郁郁葱葱、竹林幽雅、鸟鹊和鸣。

学校创办于1958年。1968年8月增设高中部,1981年2月撤走高中部。20xx年2月,合并花塘、朱门联中。学校占地面积56亩。生均占地面积为51.33平方米。20xx年以后,在全区教育现代化建设的大潮推动下,江宁街道、区教育局加大了对学校投入的力度,短短几年,连续投入了两、三千万元,用于校舍重建和校园环境的改造,使校园面貌焕然一新。

学校现有14个教学班,516名学生,66名专任教师。校舍建筑面积10583平方米,生均校舍建筑面积为21.71平方米。学生计算机111台,生均计算机为0.2151台。学校拥有图书24842册,生均图书48.14册。学校高一级学历教师为59人,占教师总数的89.40%。学校现有市“青优”1名,区学科教学带头人10名,区教科研带头人1名,区骨干教师16名,骨干教师占教师总数的40%,在江宁区同类学校中比例为最高的。

学校建有标准教学楼、实验楼、综合楼、报告厅、学生公寓、A级食堂、250m环形塑胶运动场、标准篮球场;学校还依据校园地形、地势精心设计、精心绿化,使校园春有花、夏有荫、秋果、冬有青。目前,学校已成为一所教学设备齐全,功能相对完备,校园文化浓郁,校园环境优美的“省级示范初中”。

学校在坚持和体现教育方针所确立的人才总目标和总要求的前提下,根据学校的历史与现状,坚持“以人为本,德育为首,质量立校,和谐发展”的办学理念,坚持正确的办学方向,面向全体学生,不放弃每一个学生,让所有学生发展。

我校牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》,高度重视体育教育工作,打造体育工作的特色,扎实推进素质教育,促进学校体育的全面繁荣和青少年体质的健康发展。

学校高度重视体育工作,成立体育工作领导小组,明确一名副校长主管学校体育工作,定期研究学校体育工作。学校三年自主性发展规划中明确提出学校体育的目标,学校工作计划、周工作计划中均统筹安排体育工作。全面落实课程计划,确保每周体育课时数、大课间、课外活动时间,每年均对新生进行一周的以军训为主要内容的入学教育,每年10月举办秋季田径运动会,11月举办广播操、跑操比赛,12月举行冬季长跑,还不定期举办丰富多彩、形式多样的专项体育竞赛或活动。

学校每学期对优秀体育教师及优秀学生运动员进行表彰奖励,并要求班主任老师在班级工作计划中要有体育工作的内容。为了保障体育教学与活动的正常进行,学校加大对体育工作投入,除重大项目投资外,学校每年均要出资数万元维修场地和购买体育器材。

同时学校积极开展“阳光体育活动”和“学校体育大联赛”,以南京青奥奥运会为契机,立足校园,以“人人有项目,班班有团队,学校有比赛”为基本目标,开展适合我校场地特点的课余体育活动。在保证上好每周体育课的同时,还高质量地完成广播操、眼保健操和大课间体育活动。在有些班级当天没有体育课的情况下,组织学生进行一小时的趣味性的体育活动,深受学生喜爱,参与度高,竞争激烈,不仅强健了学生的身体,丰富了学生的课余活动,同时还能做到人人有体育专长,班班有体育活动。

围绕中共中央、国务院《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》开展阳光体育运动,让学生们到阳光下,到操场上,到大自然中锻炼自己的体魄,磨练自己的勇敢顽强、坚忍不拔的意志和品格,同时提高了学生专项素质水平。

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