教导处工作计划

时间:2024-01-22 00:44:23
教导处工作计划

教导处工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教导处工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教导处工作计划1

遵循教育教学规律,以生为本,以教学质量为中心,以强化学生管理,细致教学管理为抓手,求真务实,开拓创新,努力提高教学质量,重树洪外初中形象,增强社会美誉度。

奋斗目标

教科研目标:教师承担省市县级教研课题二项以上,至少每人有校级教研课题,在县级以上报刊发表论文6篇以上,获奖论文30篇以上,提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面。

德育目标:让每个学生学会文明、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩,要通过严格的制度管理,约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯,从而提高学生素质。加强班主任队伍建设,使每位班主任懂管理,会管理班级,使班级管理科学化、规范化。

工作安排及措施:

一、开展活动,加强师生对话,进一步和谐师生、生生、生校关系。

1、以活动为载体,让教师走到学生中去,引学生到教师中来,通过交流与互动,加强师生对话,构建和谐、民主、平等的师生关系,努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。本学期,教导处每月安排一次整体性教研活动,各年级每个月要安排一次全年级活动,每个班级两个星期安排一次全班性活动,活动方案以文本形式报教导处。

2、成立初中学生督导队,让更多的同学参与到学校日常管理中来,通过劳动增强对老师对学校的感情,通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。

3、创建学生论坛,创新班会课形式和内容,用好德育材料,内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。

4、以“阳光体育活动”为切入,大力开展“每天锻炼一小时”活动,全面实施国家学生体质健康标准,激励学生达标争优,强身健体。永铭感恩,打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动,使学生学会对父母感恩,对师长感恩,对同学感恩,对社会感恩。关注心灵,打造“诚信校园”。制定并实施《创建诚信校园实施方案》,使学生“学诚信知,说诚信话,做诚信事,当诚信人”,在家做诚信子女,在校做诚信学生,在社会做诚信公民,形成良好的道德自律和评价能力。

二、重视教师业务和技能的提高

要念好“三字经”:一是“学”,教导处将继续组织新课改知识的学习和培训,采取“走出去”(组织外出交流、学习,参加各类培训)、“请进来”(聘请教育专家、名校同行讲学);利用教研组活动时间,安排校内学科名师讲座;各教研组要制定、实施《学科培训计划》。二是“考”,继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。三是“赛”,本学期要组织一次50周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念,做到“六个一”,即“开设一节公开课(观摩课、示范课或教改课),编写一份本学科试卷,制作一个多媒体课件,写一篇教学案例或教后记,读一本好书,撰写一篇贴近教学实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的依据,记入《教师专业成长记录》。抓实三个年级学期过关考核。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估;结合年级、学科教学目标,进行纵比(同一教师看每次成绩的进退)、横比(同一年级、同一学科看全县的位置,与县内同类学校的差距);统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾,协调发展。三是中考目标考核。根据学校下达的指标,实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”,拉开奖惩档次,本学期教研活动主要有:开展教师基本功大赛(听、评、说、上);分学科进行教师技能培训;优秀教案评选;优秀作业展;师徒结对工作;教学论坛等。

三、加强班级常规管理,建全班主考核机制。

1、出台《莘亭初中部班级管理常规》,对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求,建立规范有效的班级管理程序。

2、依据班级管理常规,出台《莘亭初中常规管理量化评分表》,从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分,每天公布,月底汇总,对班级进行考核。

3、加强学生管理检查力度,使各项评分更为准确客观,改进班主任津贴发放办法,使考核更为科学合理。

4、组织学生认真学习《莘亭学生一日常规》,对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范,强化对学生的管理力度,明确对违规违纪学生的处理办法和程序。初一开展“行为规范与爱的教育”,初二开展“责任、自主与诚信教育”,初三开展“理想、健康与人格教育”等。

四、细化、强化教学管理,改变粗放式管理现状,提高教学质量

1、总结分析上学期成绩,对照数据,找出差距,分析原因,明确新学期努力目标,拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告,定出改进措施和计划。

2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动,加强学习和研究,强化内功,进一步转变教学观、课程观、学生观,实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。

3、建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序。教导处值班对教学常规检查要认真记录,每天有专人查课,一天三次,教师小预备进入课堂,保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动,对教师教学工作进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改。年级组配合教导处一月召开一次学生座谈会,学生代表和班干参加,及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度,一月召开一次教研例会,每周坚持集体备课两次;将“教学六认真”落在实处,课堂一节一抽查,教案、作业教导处一周一抽查,一月一大查,教研组两周一检查,教导处及时公布检查结果,并将结果纳入教师考核中。

a)、以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果,努力提高教学质量。本学期初一年级、初二、初三特色班实行双周练,考试科目为语、数、外、理、化。

b)、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。根据孙校长在开学工作会上的要求,念好“十字诀”。即:目标要“当”,课堂要“实”,作业要“精”,辅导要“细”,检查要“勤”,考核要“严”,方法要“活”,手段要“新”,负担要“轻”,质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求:

(一)备课方面的要求

1、上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班级、任教学科。

2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第----课时。

3、教案的整体设计要美观大方,书写工整。教案提倡手写活页纸,每学科每周第一次集体备课确定教学内容,讨论重难点,然后主备人在第二次集体 ……此处隐藏40074个字……

本学期,教导处以学校教育教学工作计划目标为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口,进一步提高服务教育教学的意识,积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理,努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。

一、工作重点:

1、做好教学常规管理,确保学校教学工作有序开展,做好教学常规的考核工作,以保证教学质量的稳步提高。

2、继续开展“学困生”帮扶工作,使“学困生”帮扶工作,有实效,教师有收获,学生有进步。

3、加强毕业班升学工作,努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作,保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。

4、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作,加强控辍保学工作,努力为学习创造良好的学习氛围和学习环境。

二、具体措施

1、按照教学常规的要求,狠抓教学常规管理。

(1)严格教师课堂常规工作的落实,加强教学常规检查的力度,进一步规范课堂教学行为。

(2)重点抓好备课环节的检查,注重备课的质量,突出教学反思,尤其是认真落实每周一次的教案签字工作。

(3)充分调动教师教育教学的积极性,进一步完善教育教学的考核制度,加强教育教学的评价管理工作。坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作,确保对教师的考核做到公平、公正、公开。

2、加强落实学困生帮扶工作的具体办法和工作重点。

(1)要求教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步计划,认真制定帮扶中每一步的目标和措施。

(2)加强对“学困生”帮扶记录的检查工作,以促进帮扶工作开展有实效。

(3)规范做好“学困生”帮扶的调查问卷工作,了解帮扶工作的进展情况,切实保证学生有进步,增强学生学习的自信心,提高学习成绩。

(4)经常与家长沟通,让家长了解学生的成长与变化。

(5)教导处努力为老师提供交流反馈的机会,不断调整帮扶计划,使帮扶“学困生”成为每一位任课老师的责任。

3、认真总结20xx年中考工作中的得与失,为20xx年中考工作做好准备及指导。

(1)毕业班中考工作是本学期的重中之重,因此教导处提早部署,精心安排,充分发挥年级组的集体智慧,加强监督和管理,及时了解情况,协调工作,尽量为他们提供条件、营造氛围。

(2)关心毕业班学生的思想状况,了解学习态度、学习方法,充分利用学生动员大会、家长会,加强家校联系,不让一位学生掉队。

(3)毕业班任课教师要做好复习和命题研究工作,充分利用好各类资料,努力上好复习课,做好质量分析工作。

(4)做好毕业班学生信息采集工作,做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素质评价等各项工作。

(5)善于研究,协调各方力量,让学生满意,让家长满意,让社会满意,实现学校制定的毕业升学指标和任务,确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。

教导处工作计划15

一、指导思想

围绕学校中心工作,落实学校制定的工作计划,努力实现教学管理的精细化、优质化,充分发挥教务处服务功能,提高教务处工作效能,进一步提升教育教学质量。

二、教务处日常工作

1、严格执行课程计划,开足、开齐、上好规定课程。加强教学过程的监督和管理,争取教学工作上层次、升台阶。

2、优化师资,优化课堂,开展教学调研活动;统筹安排第一课堂主课堂、第二课堂校内活动、第三课堂校外活动。

3、落实教学质量检测监控措施,组织好各种考试,培养学生良好学习习惯。

4、抓好毕业班工作,各项教学活动落实到位。

5、加强学籍管理工作,建立健全学籍档案。做好转户籍人员子女、随迁子女入学安排;严格执行普通高中招生政策,严格规范招生行为。

6、增强教务处工作人员的服务意识,严格执行学校的岗位职责管理要求。

7、坚持依法治教,切实抓好师德师风建设,规范教师从教行为,严控教师“三违”现象。严格执行教辅资料使用和管理有关规定,严禁向学生推销中小学教辅目录以外的其他资料。

三、本学期重点工作

1、抓好各功能房的管理和使用。进一步加强实验器材、音体美器材、图书管理,做到规章制度健全,账物相符,账账相符;开放使用各教学功能室,严格按要求开设理化生实验。

2、配合学校组织实施“暑假作业展评”“素质教育展评周”“教育教学开放周”“迎元旦文艺汇演”等大型活动。

3、加强和推动学校文艺工作,坚持美育与智育相结合、课内与课外相结合、普及与提高相结合,推进“戏曲进学校”、“合唱节”“经典诵读”等工作,推广戏曲广播操。

4、加强和推动学校体育工作,广泛开展阳光体育运动,推进学校足球,组织各种层次的足球联赛活动,组织学生参加全市“中学生篮球赛”。

5、组织实施班级工作“会诊制”。以班级为单位每月至少召开一次会议,对班级问题进行团体会诊。班级会诊由班主任负责召集并确定议题,本班全体科任教师参加。

6、加强音体美计及校本课程的教学巡查。严禁随意调课、占课、缺课、上课“放羊”现象;强化非中考学科及校本课程质量检测和评价机制,确保国家课程和地方课程有效实施。体育教学和课外锻炼要围绕中考体育项目开展针对性训练,并经常进行检测,检测不达标的要加强训练,提高成绩。

7、根据学校安排,做好教学交流工作。继续加强与江西省创新协同中心学校、抚州市七校联合体的教学协作。在县教体局指导下,认真开展实验中学教育集团(第三阶段)教学教研交流活动。

8、抓好保学控辍工作,严格落实保学控辍职责制,建立失学辍学适龄儿童工作台账,逐个做好劝返工作,进一步落实各项资助帮扶政策,确保每一位学生不因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。重点关注留守儿童、随迁子女、贫困家庭学生、残疾儿童等特殊群体,落实入学“一对一”关爱帮扶机制,确保适龄儿童按时入学上课。

9、抓好教学安全工作,杜绝教学安全事故。体育、音乐、美术、微机、阅读、实验课等校内实践课程的教学地点、教学资料、教学手段与其它在本班固定教室上课的学科有所不一样,要求任课教师和功能房管理人员课前做好上课准备,布置教学场地,准备器材、药品、书籍、音响资料等;进行安全检查,发现问题及时上报;落实实验室管理制度,防止因教学器材、场地设施、仪器设备、药品标本等本身存在安全隐患而发生伤害事故;教师要加强安全教育和警示,交代清楚用火、用水、用电知识和安全注意事项;合理安排教学资料,结合学生特点、场地情景、季节气候等因素安排教学资料,坚持良好的课堂纪律,不能“放羊式教学”,不能随意让学生自由活动,有效预防伤害事故的发生。

10、做好循环教材发放、管理工作。确保循环教材登记、发放、保管、循环使用等环节不出差错。

教务处将在校长办公会领导下,进一步解放思想,培养先进办学理念,守正创新,彰显特色,不忘初心,牢记使命,潜心耕耘,追求完美,助推实验中学的腾飞。

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