工作计划

时间:2024-01-22 00:35:55
实用的工作计划汇编10篇

实用的工作计划汇编10篇

时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的工作计划10篇,希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

一、街道办事处20xx年度工作计划

1、以物流园区建设为契机,继续强化固定资产投资对经济增长的拉动作用。

充分利用区政府开发建设物流园区的有利时机,把xx物流园区建设作为经济增长点的突破口,按照“改造、补充、引进、争缺的发展思路和党工委工作目标,举全街之力,配合区政府做好旧房拆迁和辅助项目以及周边三产项目的招商补位工作,使之尽快发挥对xx地区的集聚和辐射效应。

2、加快经济结构调整步伐、增强可持续发展能力。

进一步转变观念,与时俱进,完善和发展产业结构,发挥资源优势;努力引进外埠企业。年内实现财政收入按可比口径确保增长10%,生产总值增长15%,固定资产投资15000万元,实际使用外资600万美元,引进外埠企业15户,外埠资金18000万元,新增私营企业40户,个体工商户300户,完成高新技术产品产值5000万元,高科技项目7个,开发新产品5项。

3、深化经济体制改革,大力发展民营经济。

要以产权明晰、防止国有资产流失、维护职工权益为目标,深化企业产权制度改革,今年要确保完成改制企业2户。大力发展民营经济,坚持“多服务少干预,多扶持少指令”的原则,真正实现在政治上平等、在经营上放开、在管理上放手,使民营经济在品类规模上全面快速发展。

4、全力做好为民办实事项目。

从“两从”的角度出发,把为民办实事作为一种理念,贯穿到办事处的日常工作中去。今年着力做好街道微机室、电子图书室、环卫工人休息室、残疾人康复训练中心、新工人村七栋楼宇间环境整治工程、部分社区居委会办公服务用房装修扩建、创业技能促进中心(携手便民服务社)、社区居民大学等八项为民办实事项目和社会事业项目。要求各部门认真抓好项目落实工作,尤其要落实好群众反映强烈,急需解决的项目,要按照责任分工和时间进度表,逐项抓好落实,把好事做实,把实事办好。

5、全面加强社区建设、切实提高社区服务水平。

一是要做好香荣社区居委会办公服务用房的建设工作,工人村社区、虹桥社区做好修缮和装修工作;有计划的配备硬件设备,使6个社区的办公条件基本达到区民政局要求的标准,按照智能型社区要求,积极争取财政扶持,对6个社区进行网络升级,使6个社区的数字化办公条件有明显改善。

二是要做好第六届社区居委会的换届选举工作,新一届的社区干部在年龄、文化、政治素质等方面都要适合新型社区的要求。采取多种形式对社区干部进行培训,坚持定期考核制度,不断提高社区干部队伍的整体素质。要创新适合社区向“五型”方向发展的工作机制和运行体系。

工作计划 篇2

为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民道德建设的吸引力,彰显道德模范的感召力,扩大白马好人的影响力,引导街道干部群众自觉投身道德实践活动中,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。特制定白马街道20xx年度“道德讲堂”活动计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导,广泛普及社会主义核心价值理念,结合实际,以“畅谈身边的好人好事、讲述自己的感人故事、感恩社会的自觉行动”等形式,教育、感化我们身边每个人。在全社会大力开展“在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在家庭做一个好成员”的“三做”活动,将“开放、诚信、务实、创新”芜湖城市精神融入到居民心中,在潜移默化中不断提升居民文明素质,推动形成“爱祖国、爱社会主义、爱家乡”的良好社会氛围,为实现争创全国文明城市工作目标和构建和谐白马奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务

以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,建立起覆盖街道上下、各个领域的“道德讲堂”网络,强化宣传教育,传播身边模范、好人的道德故事,引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为华夏文明的传统者和弘扬者,社会主义荣辱观的传播者和践行者。街道以走进村委会的形式开展“道德讲堂”活动,每月不少于一场次,全年12场次;社区每月不少于一场次,全年不少于12场次,各村委会每季度不少于一场次,全年不少于4场次。

三、主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

二是职业道德建设。以“诚信”为核心,包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

三是家庭美德建设。以“和睦”为核心,包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

四是个人品德建设。以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、形式流程

“道德讲堂”建设要充分尊重群众意愿,设计多样化宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与,形成规范的六个流程,即在每一场讲堂实施中:

1、“唱歌曲”:每一次开讲前,组织学唱《三德歌》;

2、“学模范”:围绕主题,讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

3、“谈感悟”:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;

4、“诵经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录;

5、“习礼仪”:由专业人士现场教授文明礼仪或观看礼仪广告片,规范群众的举止言行;

6、“送吉祥”:围绕主题,向需要帮助的人送出一份爱心和祝福。

五、具体类别

根据不同人群的不同特点和不同需求,建设好以下六类“道德讲堂”:

1、街道道德讲堂。主要对象是街道工作人员、村(居)两委干部和辖区居民等。倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,开展“做人民满意基层工作者,我身边好人好事”征集评选活动,将参与“道德讲堂”活动纳入干部教育培训体系,并作为干部评优考核的依据之一,教育引导广大干部牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率,争做公民道德建设的实践表率。

责任单位:街道机关党支部、宣传办、文明办、妇联、共青团等部门共同负责。

2、行业道德讲堂。主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容,在每个窗口行业和基层单位深入开展道德讲堂建设工作,结合工作实际和百姓关注热点,针对性的开展道德教育活动,提升员工综合素质,引 ……此处隐藏8345个字……计划。每班都要根据学生学习情况及考试信息总结反思,不断调整措施与方法。

4.迈小步,走慢步。

即对初三的整个教学过程实行精细化管理。扎扎实实抓好教学的每个环节,一步一个脚印地往前推进。

四、 工作措施

(一) 班级管理(一个优秀的班级直接昭示着一个优秀的班主任)

1.狠抓班风、学风建设,保证良好的学习秩序,营造拼搏向上的学习氛围,营造良好的班风学风。

2.班主任是班级管理的直接责任人,围绕年段学风建设目标,各班要有切实的长远工作计划措施。工作计划要能体现出中考目标,切忌头痛医头,脚痛医脚,鼠目寸光。班主任要坚持不懈地做好深入细致的思想工作。勤到班,常找学生谈话,以自己的智慧和汗水换来学生的进步与成绩。

3.班主任要及时了解学生每科学习及表现情况,对成绩优秀与进步大的学生要要及时表扬,树立榜样,退步明显的要及时与科任老师和家长联系,做好思想工作,防止继续滑坡。

4.每月至少组织召开一次班科分析会议,要有具体的内容,明确的目标,切忌走过场。及时与家长联系,了解学生的思想动向,组织好每学期一次的家长会。

5.抓两头,带中间。对优秀的学生实施“导师制”,开展学科竞赛,鼓励他们脱颖而出。班主任结合各班实际情况每阶段要定出“重点生”的名单,分配到各班任课教师,班主任和任课老师要为每个“重点生”制定学习计划,时时跟进,确保目标的实现

6.班主任必须时时刻刻把学生的安全工作放在心间,挂在口头。不得打骂学生,侮辱学生人格。未经学校同意,不得随意给予学生停学等有损学生身心健康的处罚决定。

(二)教学管理

如果说初三的工作是学校工作中的重中之重,重点班的工作则是初三工作重中之重。为使我 校优生的数量和质量不断扩大,全面提高重点班学生的学习成绩,扩大尖子生比例,争取中考过重点中学线人数达到10%以上,特提出以下要求:

1).通过定期开展会议,协调好两个重点班的教师关系。本学期将通过定期召开的质量分析会对出现的各种情况进行汇总,共同协商解决问题,以期使各学科教师和各班的科任教师间形成合力。

2).通过召开全校尖子生学情调研会和“中考百日誓师大会”等活动充分调动学生的积极性,使学生的学习热情被充分调动使学生的潜能得到最大程度的发挥,学生是学习的主体,只有他们真正发自内心的把学习当作自己的责任和使命,成绩才能够不断提高。

3).通过分析上学期的各科成绩分析找出尖子生的薄弱学科,由学生、班主任、科任教师共同制定薄弱学科的提高计划,争取在第一次摸底考试时就收到一定效果。

1).以提高学校的办学声誉为己任,关注每一个学生的发展,加大对普通班的管理,搞好控流工作使普通班成绩在现有的基础上有长足提高。中考各科的及格率、平均分等各项评比在区里排名保“2”争“1”。

2).加强对班主任的管理,一个好的班主任就是一个好的班级体,要求班主任做到三勤:即眼勤、腿勤、嘴勤。

3)、细化各班的目标,明确各班主任的工作职责。要求各班主任与课任教师一起确定本班二类重点高中希望生名单、普高希望生名单,确定各班的控流目标。并根据初三阶段成绩即时进行分析,查找边缘生薄弱学科,进行重点跟踪,重点关注,尽量挽救边缘生的偏科现象,确保完成学校既定各类高中中考人数目标。各任课教师要加强与班主任间的互通交流,与班主任通力合作。

教学常规工作落实的好坏直接影响着教学成绩,为此本学期从教师教学的基本环节(备课、上课、批改、辅导、评课)抓起,由教务处,教研室定期检查,并及时与相关教师沟通交流,做好反馈。

1)实行集体备课组长负责制,各备课组每月第一周和最后一周各举行一次集体备课。集体备课前定主讲人、定主讲内容,做到细致分工、责任到人;切实提高集体备课质量,使每为位初三教师都能熟悉中考说明,明确各整个初三的备课分为三个阶段:即初备、复备、精备。初备即集体备课前的教师个人备课。复备即集体备课,精备即教师在集体备课基础上的个人再备。(集体备课首先由主讲人进行课标或考试说明的解读、然后共同研讨教法和学法,最后精选习题和作业)重点向初三备课组集体备课要成效,要求全体初三教师树立“功夫用在课前”、“成绩出在课上”的思想意识,在课前自备、集体备课中认真扎实的进行初三复习课教学的设计研究,把提高课堂教学实效性放在首位,坚决杜绝“课堂漏、课后补”的加班加点的恶性循环,从根本上提高教师教学水平,促进教学质量的提升。

2).出题:因为以往的教学中过于依赖现成资料,有些题目浪费了学生的大量时间,而且没有收到好的效果。因此本学期的训练中提倡教师自己精选试题“出题”,提高学习效率。各备课组应在这方面做好合理的安排。

3)辅导:初三各类自习辅导严格执行学校课表,不得私自串课。提倡利用中午和休息时间无私奉献。中午辅导要求针对个人不面向全体,周日下午的辅导要针对重点生的薄弱学科。

4)评课:针对平日课堂教学,同学科教师特别是年轻教师要经常相互听课、评课,通过相互学习使参与教师业务水平得到提高。

5)做好兄弟学校间的教学信息搜集整理工作。

4. 重视考试在教学中的指引功能(以考指练,以考促练)

1)每月按中考模式组织一次全面的大型考试。

2)每次月考严格实行“四分析”:年级分析,班级分析,备课组分析,教师个人分析。 为了使初三全体任课教师认清学校发展的新形势和自己肩负的使命,切实将初三全体教师的思想统一到学校的要求上来。本学期将以每次初三年级会为平台,从多方面、多角度使初三教师形成统一认识,即形成团结、务实、拚搏、奉献这一共识,争取上一个台阶,为确保20xx年中考再创辉煌打下坚实基础。

1).每位老师严格按照学校作息时间上好每节课每个自习,不迟到,不旷堂,不提前下课。

2) 老师有义务有责任保证课堂良好的教学秩序,课堂上严格要求每一个学生,不听之任之,注重培养学生良好的学习习惯。不随意将学生赶出课堂。课堂中手机关机,不接听电话。

3)老师在课堂中应及时处理学生任何危急情况,不体罚学生,不侮辱学生人格。

4)任何老师未经学校批准,不得给学生订阅课外辅导资料。

5)学校实行以年级为单位的集体坐班制度,提倡早晚坐班。按学校对毕业年级的要求,每位老师每周坐班时间不少于35节。

6)班主任严格实行“五到堂”制度。特别是每个时间段的头和尾。

7)每天安排专人检查学生晚上学习及就寝情况。

1)给予每次大型考试中成绩突出的教师一定的奖励。

2)给予勤到班,班级管理优秀的班主任一定的奖励。

3)给予在招生工作中成绩突出的个人特别的奖励。

4)对于超出学校每周规定坐班时间以外的给予每节2元的奖励。

5)给予在中考中完成任务的班级以特别的奖励。

6)给予在中考中成绩优秀的个人以特别的奖励。

以上仅为大致时间,具体时间以学校通知为准!

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