班级活动策划

时间:2024-02-07 08:46:31
精选班级活动策划模板合集5篇

精选班级活动策划模板合集5篇

班级活动策划 篇1

一、活动目的:

该活动重在提高同学们的身体素质,强身健体

二、活动意义:

通过该活动,一方面可以提高同学们的身体素质,锻炼大家的身体。通过形体课的学习,可以使大家了解到关于基本服务礼仪,培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习,可以使大家拥有更加健美的身材,同时能活动筋骨,达到锻炼身体的作用。另外一方面,同学们集体参加这些活动,有助于加强同学们之间的交流和了解,有利于增强班级凝聚力,进而增强同学们的班级荣誉感,有力的促进我们班的发展。

三、活动时间:

1. 每周的周一、周二、周四的16:30到17:00

2. 每周的周三的16:00到17:00

四、活动地点:

田径场

五、活动对象:

10级141班的全体成员

活动细则:

活动说明:

1.希望同学们能配合活动,积极参与

2.如若不能参加活动,应请假,可向班长或者体育委员说明情况

3.注意安全保护好自己。

组织者寄语:

1.该活动内容暂定为这些,先试行两周。如若活动效果不佳或者出现其他不利情况,我们将进行调整

2.该活动的参与者是全体同学,希望大家各抒己见,提出更好的建议和意见

3.愿每个人都能健健康康,开开心心每一天!

4.强身健体,从我做起,从现在做起!!!

141班团支部

班级活动策划 篇2

活动背景:

女生节,诞生于上世纪九十年代初,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一,女生节班级活动策划书。因为三八是妇女节,女生比妇女年轻,所以将女生节定为三月七号。

在这样一个特殊的日子里,我们工学院装潢一班精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动,相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界,领略女生的精彩。女生们,放下你的矜持,在属于自己的日子里,释放最炫的心灵!

活动目的:

希望所有女生在温馨的气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们女生彼此的友谊,使大家更加团结。丰富同学们的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显湖南师大学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

活动时间:XX年3月7日

活动地点:xx学院

活动对象:12级装潢一班全体成员

活动主持人:女生委员黎思思

活动流程策划:

1. “猜猜他是谁”

2. 礼轻情意重

3. 平安健康是福

具体做法如下:

1. “猜猜他是谁”

把全班15个男生的姓名纸条揉成团放入盒中,任一女生上讲台随机抽样说出对“姓名”的某男生的第一印象,让同学们猜他是谁,如若同学们猜不出,再分层次地讲述“他”的其他特征,直至有同学猜出他的姓名。

2. 礼轻情意重

全班男生在全班女生面前送上最真挚的祝福,全班男生一个一个轮流赠上对女生节日的祝福。

3.平安健康是福

为了渲染节日的气氛,为了提高祝福的力度,晚上由班长带领班委会成员给每位女生送节日礼物:苹果。愿女生女生节节日快乐,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜,规划方案《女生节班级活动策划书》。

具体安排:

1. “猜猜他是谁”、 礼轻情意重

时间:周三(7日)上午

地点:工学院

布置现场,准备好便利贴和笔

2. 平安健康是福

(1)周三(7日)中午,班委会成员去水果市场买苹果

(2)周三(7日)晚上,班委会成员前往女生寝室送礼物:苹果

活动注意事项:

1. 本次活动由12级装潢一班班委会负责策划工作。

2.购买所需要用到的物品

3. 注意卫生

第二篇:关于女生节的活动策划书

活动目的

1. 通过以女生为中心的班级活动的开展,加强班级凝聚力,扩大班级的影响力,团结班级。

2. 借助这次班级团体活动,促进男生与女生的交流,营造好的学习氛围。

3. 树立班级团结的形象,建立班级和谐、团结、一致的.形象

活动前期准备:

一 召开班委会,向班委介绍本次活动精神,并号召大家积极配合班委准备工作;

二 由班委会男生同胞征集男生的创意,便于决定活动的分工与流程;

三 做好宣传动员工作,在学院张贴海报;

四 与天马园区宿管部建立联系;

活动流程:

1活动负责人介绍活动背景、内容和意义;

2活动负责人集合全班男生;

3采购篇:其中包括

a进行分组,把男生分成三个组;

第一组:王涛 于国壮 罗志永 王昆生 彭晗

第二组:陈文斌 吕友元 唐其忠 周小军 廖顺帆

第三组:欧小春 顾昱立 王腾飞 王鹏飞 罗天生

b去组员买各自的爱心创意早餐;

c送早餐给各寝室女生;

d女生回馈男生;

4 集体拍合照

活动总结:

作为女生,在此次女生节活动中,我认识到了班级的团结和温馨。很想对我们班的男生说一声:谢谢你们,辛苦了。

这次活动并没有费我自己很大的力气,还是大家一起努力和做出来的结果。

3月7号那一天早上起来,同学洗脸刷牙准备下去吃早餐的时候,听到门铃响了,正自纳闷谁这么早就来了。打开门一看看,吓到了,是我们班那群可爱的男生们,手里还提着一大堆热气腾腾的早餐,微笑着说:女生节快乐!看到他们的头发都被雨淋湿了一些。寝室有个同学披头散发刚起来看到男生大声尖叫, 哈哈。我心里特别感动,虽然早就知道了这个活动,但是能为班上其他女生带来快乐就是做好的了。吃早餐的时候,一边吃一边笑了。呵呵,男生节的时候我们也要为男生们制造特别的惊喜。

放许愿灯一直是我的心里小小的浪漫情节,我一直觉得那是跟情人才会做的事。这次我们班一起放,有一种特别的感觉,那就是我们一起就是一件很幸运的事情了,一起组成一个班级,然后一起活动着留下了美好的记忆。看着那么多灯一起上天的时候,我想这是我们工商班的心愿正在一步一步实现,那就是成为商学院优秀的班集体。

我想说的是只要我们团结一心那就没什么难得了,在这个大集体中我们更多的是收获到群居动物的温暖,随时告诉我们 :你不是一个人在战斗!

班级活动策划 篇3

一、活动目的:

春游活动可以让学生们获取一种特殊的情感体验,不仅能开拓他们的视野,陶冶情操,积累丰富的素材,还可以培养,他们参加社会实践的活动能力。同时,在群体活动中能增强凝聚力,融洽关系。而金田小学的学生发展正需要这一种有意义的锻炼,为他们的创作提供了真实的材料,有利于提高写作水平,更重要的春游活动可以让学生们留下一段美好的回忆。

二:活动时间:5月5日

三:活动准备:

1、详尽了解常熟景点(尚湖、虞山风景区),以突显春游活动的意义性。

2、联系常熟阳光旅行社,制定具体的游程。(小浦*********)

或常熟中国国际旅行社

3、准备一堂活动指导课,把旅游事项等告知学生。(景点介绍、安全意识、随身物品等)

4、通知学生家长,公开秋游内容及费用清单,以自愿的原则参加。

5、联系好包车等问题。

6、制定活动计划书,确保活动组织的周密性和安全性,请示领导批准。

7、预算好活动资金,收取相关费用,多退少补,由专人负责财务。

四:具体游程时间安排:

1、出发时间:7点半校门口集中准时发车

2、返回时间:4点预计五点半原地点家长接送

3、8点10分游览苏通大桥

4、9点-——12点半游玩尚湖风景区(拍照合影导游解说中餐)

5、13点——三点半游玩虞山风景区(同上)

6、4点准时返回

五:活动经费:(多退少补)

1、两大景点门票费预计:50元

2、其它费用(过路费包车费导游费中餐费等),预计10元

六、活动注意事项:

1、学生科学分派团队,以小组活动为单位,由组长负责,各小组再分派一名老师。

2、确定一名领队老师,全面开展好各项协调工作,确保活动顺利性。

3、各班统计人数:

()班人

()班人

()班人

()班人

共人

七:活动组织者:

八:领导批示:

金田班委会

班级活动策划 篇4

一、 活动主题

大一文体活动

二、 活动背景

考验本班同学的凝聚力是否不够,考验本班的班委大头作用和号召能力,考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样,要是对公司任何事漠不关心,就可以收拾东西走人了,所以我想大家能够积极地参与到活动中,好好地让别人看到我们班级的特色。

三、活动目的

为进一步促进班级的凝聚力,希望从活动中享受到一家人的感觉,从活动中享受到班级带来的快乐和温暖,更希望的是活动之后,能够打破同学之间的那种生疏。

四、 活动时间

具体时间待定,大约进行3小时

五、 活动地点

临江苑足球场

六、活动主体

20xx届建筑环境与能源应用工程全体成员

七、活动形式

以小游戏的形式进行此次活动

八、活动流程

下午13点同学在临江苑操场集合,同学到齐后开始游戏。活动主持由文体委员李行健,班长周子瑾担任。

游戏项目如下:

一.坐地起身

(一)时间:20分钟-30分钟

(二)详细游戏规则:

1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持坚

持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

(三)活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要

二.缩小包围圈

时间:5分钟

人数:不限

概述:这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

目的:

1.使班级充满活力。

2.创造融洽的气氛,为后续班级活动的开展奠定良好基矗

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。:

准备:

步骤:

1.让同学们紧密地围成一圈。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁

6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

讨论问题示例:

安全:

在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。

三.垫球

时间:15~20分钟

人数:将班级同学分为4个小组。

道具:一个海滨气球

概述:

这个游戏会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。 目的:

1.培养团队精神。

2.增强合作配合意识。

步骤:

1.让队员们站成一圈。

2.告诉队员们他们的任务是让球在空中停留,在这段时间内,任何人不得抓住球不放,大家必须通过不停地垫球,使球不至于落地。另外,不允许连续垫球,也就是说,接到球的人必须把球传给另一个人。

3.最后对个小组的时间最长进行奖励世间最短的进行惩罚

安全:

告诉队员们注意安全,小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域,赶紧让大家停下来,重新开始。

四.大渔网

1.游戏目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。

2. 游戏方法:在场地上画出一定范围作“池塘”,由3-4名同学做“捕鱼人”,其余同学做 “鱼”,分散在“池塘”里。“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的同学立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”,直到把所有的“鱼”全捕完,或剩少数“鱼”为止

3.游戏规则:

①“鱼”不能跑出“池塘”,否则算被捉住。

②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去

③“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人。

五.投沙包

1.游戏目的:发展投掷能力,提高灵敏素质;培养投掷兴趣,养成团结协作的集体意识。

2.游戏方法:在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。把同学们分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内,乙组站在两端线或圈外(图)。发令后,乙组用小沙包投击甲组队员,甲组队员在场内机智地躲闪,如果被击中,就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包,则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间,甲乙两组交换位置。最后,以被击中少的组为胜

3.游戏规则:

投掷队员不得进入长方形内投掷,里面的队员也不能出界。 界内队员可以接投来的沙包。接住后,可以救回一个被击中的同伴;如没有接住,则算被击中,应退到界外。 结束游戏

最后为这个月过生日的同学庆祝生日

九、人员安排

1、班长周子瑾为活动的最高负责人 2、 全体班委负责小游戏的评分3、 大合照的拍摄由梁淼森同学负责4.活动结束后由黄超同学将此次活动的视频照片等上传到班级易班5。此次活动所有经费支出统一由生活委员刘小琳进行管理

十、应急方案

1、 雨天的情况(1)如果活动还没开始出现了雨天,暂停活动。(2)如果活动中途出现雨天情况,班委有序的组织同学避雨,等待10分钟后雨停,视场地情况,决定是否继续进行活动。(3)如果活动中途出现雨天情况,班委有序的组织同学避雨,等待时间超过10分钟或雨势没有减弱的趋势,暂停活动,安排同学离开。

2、受伤的情况 活动当天,班委安排2至3名同学携带应急医疗用品。

(1) 轻伤、摔跤暂停活动,安排1至2名同学帮助伤者包扎,询问是否休息,如要休息,安排1名同学照看。

(2)重伤、流血不止包扎的同时呼叫救护车,同时通知同学的家人,暂停活动。

班级活动策划 篇5

活动目标:

1、倾听故事,理解故事情节。

2、知道整理物品,保持清洁是一个好习惯。

活动准备:

故事《讨厌整理东西的东东》,故事情节图。

活动方法:

1、出示东东哭泣的图片,引起幼儿兴趣。

这个小朋友怎么哭了?发生了什么事?

2、完整地讲述故事,引导幼儿认真倾听。

(1)这个小朋友叫什么?

(2)他为什么哭?他的房间怎么了?

(3)后来东东怎么做的?你喜欢哪一个东东?

3、引导幼儿交流故事感受。

(1)你会整理吗?

(2)在家里,你的房间和玩具是谁帮你整理的?

(3)在幼儿园,我们玩过的玩具应该怎么放?

4、邀请幼儿一起整理班级的玩具。

反思:

大多数幼儿玩过的玩具都不愿意整理,虽然平时也一直在讲,但是效果都不是很好。这次活动通过讲故事的方式更容易让幼儿理解整理物品,保持清洁是一个好习惯,能更好的启发幼儿要爱护玩具,学会整理物品。当然只有一次活动是不够的,我们在日常生活中还要多引导幼儿要爱整洁讲卫生,把教育渗透到每个环节中。

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